Corpo Humano: Experiências Filmadas e Fotografadas

Mais uma novidade nas aulas da galerinha. Tivemos o dia de laboratório! Para fechar a temática Corpo Humano fizemos três experiências e contamos com o apoio da professora convidada, Daniele Egashira (Bióloga e Laboratorista do C.E.Pioneiro):

Os mais pequeninos tiveram sua primeira experiência prática. A turminha foi divida em 3 estações e eles próprios estipularam o tipo de atuação que teriam durante a aula. Foram disponibilizados para o registro: 

• 1 filmadora
• 2 máquinas fotográficas
• 1 telefone celular com câmera 

Em poucos minutos todos os responsáveis pelo registro sabiam manipular seus dispositivos com completa autonomia e após ensinaram os outros colegas que também gostariam de atuar na filmagem e fotografia.

Turma da Manhã

Acesse o vídeo das experiências realizadas pelos alunos:

 

 Turma da Tarde

 

 

Acesse o vídeo das experiências realizadas pelos alunos:

Considerações sobre os vídeos:

• Existe barulho de fundo, 
• Existe cabeça cortada,
• Eles opiniram e ajudaram na edição dos vídeos,
• As filmagens e fotografias foram realizadas pelas crianças e eles fizeram um excelente trabalho!

Até a próxima atividade, esperamos vocês.

O Corpo Humano - Parte III

O tema de hoje foi: Principais Órgãos Internos do Corpo Humano!

Quem são, o que fazem e porque são importantes?

 

Apresentamos o cérebro, coração, pulmões, rins, estomâgo, fígado e intestino! 

Sem esquecer o nosso amigo esqueleto da aula passada que serve de armadura e oferece proteção aos novos integrantes da nossa aula.

Acesse a apresentação abaixo e veja como foi nossa divertida aventura pelos órgãos internos na lousa digital.

Corpo Humano

O Corpo Humano - Parte II

Depois de ver e nomear o que tem "fora" do corpo humano, chegou a hora de mergulhar no interior desta máquina perfeita. Começamos esta viagem pelo interior, desvendando os mistérios do esqueleto e alguns músculos.

Uma montagem de vídeo, nos dá uma ideia de como somos por dentro. Assista, reflita e aprenda:

 

O Esqueleto:

• É um conjunto organizado de ossos,

• Dá forma ao nosso corpo,

• É constituído por 206 ossos,

• Os ossos estão ligados entre si por articulações e por isso, eu consigo me mexer, dançar, correr, etc.

Os Músculos:

• Dão movimento ao corpo humano,

• Estáo ligados aos ossos por tendões,

• Movem o corpo contraindo e relaxando,

• Existem 2 tipos de músculos:

        Voluntários: estão ligados aos ossos e podemos colocá-los em movimento.
        Involuntários: não estão ligados aos ossos e movimentam-se independente da nossa vontade.

Fonte: http://www.atividadeseducativas.com.br

Depois do papo animado sobre os ossos e os músculos, onde até os baixinhos deram um show de conhecimento prévio, chegou a hora de testar os conhecimentos através dos desafios proporcionados pelos games.

É só clicar abaixo e jogar novamente:

Montar o esqueleto

Descobrindo os ossos 

Ossos do corpo humano

Corpo Humano

Vídeos originais utilizados na montagem:

http://www.youtube.com/watch?v=gpmnxvA2Zf8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=N-Ggdi7e_qI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=ZRoSy1Hwouo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=eFVNDcmTkno

http://www.youtube.com/watch?v=7vLAE_P_u_4

http://www.youtube.com/watch?v=anV6-3O-9mQ

http://www.youtube.com/watch?v=9E6fzmKtHeM

http://www.youtube.com/watch?v=aASjtC-l_i8

http://www.youtube.com/watch?v=YKDXj07KPDs

A montagem de vídeo tem fins exclusivamente educacionais.

O Corpo Humano - Parte I

O corpo humano desperta a curiosidade da turminha. Para começar a nova temática partimos de um vídeo para reflexão. E então, qual é a história do vídeo? O que muda?

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=70dI-NFNFBY

Para respeitar a fase cognitiva de cada um, decidimos começar do básico.

• Em quantas partes meu corpo é dividido?

• O que tem dentro e fora do meu corpo?

• Eu sei nomear tudo o que há do lado de fora?

Imagens da atividade desenvolvida em Visual Class

Para responder a estas questões utilizamos 2 recursos:

• Através do software de autoria Visual Class, a atividade desenvolvida teve como foco nomear as partes do corpo: cabeça, tronco e membros.
• Usamos também os ítens II, IV e V do jogo do Corpo Humano.